近几年来绥阳旅游产业的发展成果明显,特别是民宿餐饮行业的发展有了较大的进步,也给县域全域旅游的形成提供了强大的支撑和保障。

一、存在的问题

从民宿餐饮行业的发展与旅游定位的标准来看,仍然还存在管理不规范,从业人员业务素质不强,季节性缺工等一系列问题。

二、建议意见

绥阳职业技术学校,针对景区景点和围绕景区景点从事民宿餐饮的单位和行业入手,着重从行业管理,行为礼仪,规范服务,保障季节用工等方面组织相关单位和人员开展实际调研,并提出可行方案针对性实施后,切实有效推进此类问题的解决,助力县域旅游产业发展,最大限度发挥职校职能及人员优势。

对绥阳县第十八届人民代表大会四次会议第137号建议的答复

丁书波代表:

您提出的关于《发挥职业学校优势助力县域旅游产业发展》的建议收悉,感谢您对我县教育体育工作的关心和支持。现就建议提出的有关问题答复如下:

一、工作开展情况

(一)充分发挥职业学校社会培训职能,提升旅游从业人员业务水平和综合素质。2024年,联合县人社局,组织县内景区和酒店,开展旅游酒店“短平快”培训8期,共247人次。具体为:双河洞景区3月13日—15日培训37人;清溪峡景区3月19日—21日培训26人;观音岩景区3月22日培训20人;汇善谷温泉3月26日—28日培训42人;红果树景区3月28日培训30人;卧龙湖酒店4月15日培训23人;柏亚斯酒店4月16日培训15人,唯中酒店4月17日—18日培训54人。

2025年,继续开展好旅游酒店社会培训,计划开展10期,累计培养不低于300人。

(二)充分利用好学校旅游专业优势,培养旅游产业从业人员。以“现代学徒制”教学的“工学交替”模式,解决旅游产业季节性缺工问题。绥阳县中等职业学校与贵州省十二背后旅游集团(2019年合作)、贵州乐帅旅行社(2021年合作)、绥阳县卧龙湖度假酒店(2022年合作)、绥阳县汇善谷养生温泉酒店(2022年合作)、绥阳县龙瑞国际大酒店(2023年合作)等建立现代学徒制实训基地。学校与酒店签订《现代学徒制合作协议》,学校、酒店、家长签订《现代学徒制三方协议》,保障项目落实。采取“1+1”学徒培养模式(1个月在酒店做学徒,1个月在学校进行理论学习和基本技能训练),一方面保障学生的理论学习和基本技能训练时间,另一方面也满足酒店用工的延续性,解决旅游产业季节性缺工问题。

二、下步工作打算

县中等职业学校牵头,将着力加强旅游专业师资队伍建设,通过选派骨干教师赴知名旅游院校研修、聘请行业专家担任兼职导师等方式提升教学水平,并加强旅游专业建设,扩大旅游专业招生计划。持续深化与县文旅企业的协同育人机制,确保人才培养与产业需求精准对接,为县域旅游高质量发展提供可持续人才支撑。

绥阳县教育体育局

2025年6月27日